数学家的记忆力
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1宋亦芳.如何开展基于互联网的市民体验学习[J].成才与就业,2016,0(S1):50-50. 被引量：1
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2徐春芳.小学科学教学与信息技术的微整合[J].新教育（海南）,2016,0(8):20-21. 被引量：1
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3王丹.教师如何提高学生的注意力[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(8):109-109.
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4周树丽.激起孩子学习语文的兴趣[J].大江周刊（论坛）,2013(6):101-101.
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5游书盆.突出“趣”字 形式多样[J].小学教学参考（数学版）,2011(8):53-53.
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6尹献昆.浅谈学生英语学习兴趣培养[J].教育教学论坛,2011(4):91-91. 被引量：1
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7黄春秋.把课堂教学落到实处是有效教学的关键[J].商情,2015,0(30):378-378.
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8魏至孝.体验·感悟·实践——浅谈小学数学体验学习[J].教育革新,2011(2):68-68.
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9朱秀怡.浅谈多媒体在小学科学教学中的应用[J].小学科学,2012(5):74-74.
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10施秉志.多媒体教学使小学科学课精彩起来[J].中小学电教（下）,2016,0(2):92-92.
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