主动发展 走课改强校之路
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1胡国琴.提高初中生物实验教学有效性的策略[J].中学教学参考,2015(26):121-121. 被引量:1
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2于玲娟.如何加强初中生物实验教学的有效性探讨[J].教育现代化(电子版),2015,0(15):152-152.
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3阮早晨.浅谈物理实验教学与学生素质能力的培养[J].中学物理(初中版),2010(1):49-50.
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4夏卿.实验教学中有效提高应用型本科高校学生物理学习兴趣的措施分析[J].现代企业教育,2014,0(20):453-453. 被引量:1
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5陈佳.如何在高中化学实验中培养学生探究能力[J].数理化学习(教研版),2015,0(4):83-84. 被引量:1
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6赵倩,孙爱君.创新实验教学 尽展化学魅力——新课程改革中化学实验教学点滴谈[J].教学仪器与实验(中学版),2004,20(4):4-6. 被引量:6
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7彭永跃,叶青亮.学校科研工作常规化是课改顺利推进的关键[J].四川教育学院学报,2004,20(8):7-7.
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8陈月连.语文教学改革点滴[J].西江教育论丛,2005(1):25-25.
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9李盛华.加强教师队伍建设 夯实课改实验基础[J].新课程(综合版),2008,0(7):22-24.
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10陈兴华,黄云刚,张惟祎.实施高中课改是实现云南教育现代化的必然要求[J].云南教育(视界),2009(6):3-6.
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