莫把兵法当“法宝”
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1漫画《三十六计》(四)[J].作文大王(低年级),2010(4):18-19.
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2《三十六计》(二)[J].作文大王(低年级),2010(2):18-19.
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3王晓波.让“三十六计”点亮新课标下的语文课堂[J].现代语文(中旬.教学研究),2009(9):97-98.
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4书评[J].陕西教育(综合版),2010(6):63-63.
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5王庭会东.三十六计离我们并不遥远——读《三十六计》有感[J].小学生时空(汉),2010(9):57-58.
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6刘凤霞.《三十六计》的英语表达法(二)[J].小学教学设计(英语),2007(2):54-54.
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7邹海燕.教育管理学理论范畴和理论逻辑的新探索──评《教育管理学》[J].教育与职业,2012(34):111-111.
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8鞋底.青春痘之战与三十六计无中生有[J].创新作文(初中版),2009(5):8-9.
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9全守杰.《教育管理学》教材比较研究[J].教育与教学研究,2013,27(11):55-58. 被引量:2
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10邹海燕.教育管理学理论范畴和理论逻辑的新探索——评孙绵涛教授的新作《教育管理学》[J].教育研究,2007,28(6):95-96. 被引量:3
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