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浅谈汉语阅读教学的一般过程、方式和阅读习惯的培养
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摘要
本文主要是从二大方面阐述了汉语阅读教学的两个方面,一是阅读教学的过程、方式,一是阅读习惯的培养,旨在通过阅读教学方式、方法的探索,探究学生阅读习惯养成的手段,以便掌握培养学生养成终身阅读习惯的方法。
作者
陈炜
机构地区
新疆建设职业技术学院
出处
《和田师范专科学校学报》
2006年第5期153-154,共2页
Journal of Hotan Normal College
关键词
阅读过程
阅读方式
阅读习惯
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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