建构主义理论与艺术设计教学创新能力的培养

Fostering the Ability of Blazing New Trail in Drsign Traching the View of Constructive Doctrine Theory

本文从分析传统艺术设计教学模式在培养创新能力方面的欠缺入手,运用唯物主义史观,阐述了维果茨基社会建构主义理论在艺术设计教学改革,尤其是创新能力培养方面的重要作用。同时在对国外成熟经验归纳整理的基础上,提出在艺术设计教育中培养学生创新能力的若干建议。