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培养学生自主参与课堂学习活动的探析
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摘要
在数学课堂教学中,如何培养学生的自主性参与意识、提高学生的自主性参与能力?提供自主努力目标.增强自主参与意识;激发自主学习动机,形成自主参与心向;创设主动探索空间,促成自主参与学习:着力学法指导,提高自主参与能力。
作者
安良远
机构地区
天台县三州中心小学
出处
《浙江教学研究》
2006年第5期26-27,29,共3页
关键词
小学数学
自主参与
课堂活动
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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浙江教学研究
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