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贯彻新课改精神,搞好综合课教学
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摘要
新课程的改革,从面上看是教材在编写上的变化,而实质上是教与学在理念上的转变。有哪些理念呢?就小学语文综合课而言,首先,要充分关注学生的兴趣和直接经验,切不能让学生去盲目地接受那些脱离他们生活实际的所谓“大道理”。其次,要打破学科界限,加强各学科知识、教学方法、学习方式的整合,让学生明白在实践中学习语言的道理。第三,要回归生活,让学生多多参与社会实践。第四,要以研究性学习为主导的学习方式,着眼于学生创新意识和能力的培养。就语文教师素质而言,首先,教师要转变观念。师生关系是平等民主的。
作者
吴卸荣
机构地区
浙江省兰溪市马达小学
出处
《小学校长》
2006年第4期12-12,9,共2页
关键词
综合课教学
创新意识
课程改革
教学方法
小学
语文
学习方式
社会实践
研究性学习
师生关系
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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