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小学语文口语交际教学探究
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摘要
口语交际就是交际双方为了特定的目的,运用口头语言和适当的表达方式进行的思想情感的交流。它是听话、说话的发展,是一种双向、甚至多向互动的言语活动。口语交际不仅能促进人们的互相交往,而且能开发人的智力,提高人的思维能力。因此,口语交际训练是提高学生索质的一个重要的环节。那么,怎样培养学生的口语交际能力呢?在教学实践中,我主要注重以下几点做法,收到了较好的效果。
作者
徐洋
机构地区
南阳市宛城区环城乡牛王庙小学
出处
《教育论坛》
2006年第4期34-35,共2页
关键词
口语交际训练
教学探究
小学
语文
口语交际能力
思想情感
口头语言
言语活动
多向互动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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