期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分层教学的教学策略探析
被引量:
10
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分层教学就是根据学生的知识基础、学习能力,经过教学组织形式的变化,在教学目标、教学内容等方面体现层次性,把处于同一认知水平层级的学生编为若干固定班级或单科教学班级,对不同层级的学生群体制定适合他们发展水平的教学目标和采取恰当的教学方法组织教学的一种教学模式。
作者
董乃谦
机构地区
华东师范大学职业教育与成人教育研究所
出处
《机械职业教育》
2006年第8期33-34,共2页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
教学策略
分层教学
教学组织形式
高等职业院校
教学目标
知识基础
学习能力
教学内容
教学模式
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
28
引证文献
10
二级引证文献
40
同被引文献
28
1
杨明才.
体育课分层次递进教学法初探[J]
.中国学校体育,2001,20(4):19-20.
被引量:21
2
吴鼎民.
建立一个科学的大学英语教学模式[J]
.外语界,1996(1):33-38.
被引量:26
3
熊荣生,何伟祥.
高职院校实施分层教学必要性和可行性研究(二)[J]
.浙江工商职业技术学院学报,2004,3(4):65-68.
被引量:3
4
戴立黎,邱瑞年.
高职英语教学的有效模式——以学生为中心的课堂教学[J]
.中国职业技术教育,2005,21(4):46-47.
被引量:128
5
乐也国,李丽清,孟云珠.
关于中等职业教育中分层教学的雏议[J]
.黑龙江粮食,2003(6):40-41.
被引量:1
6
楼一峰.
高职院校定位与发展模式思考[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2005,20(4):29-30.
被引量:8
7
李壮军,王凤仙.
中学体育分层次目标教学模式[J]
.体育成人教育学刊,2005,21(3):93-94.
被引量:10
8
翁燕文,林胜强.
分层次教学和形成性评价在高职公共英语教学中的整合[J]
.宁波教育学院学报,2010,12(6):72-74.
被引量:5
9
章生平.
我国职业教育的现状与前景[J]
.成人教育,2005,25(10):49-50.
被引量:11
10
梁悦秋.
分层教学的实践探讨[J]
.职业技术教育,2006,27(17):74-74.
被引量:7
引证文献
10
1
卞春霞.
高职英语分层教学浅析[J]
.科教文汇,2007(11Z):94-95.
2
梁桂春.
分层教学模式下的高职院校英语教学改革探析[J]
.成人教育,2010,30(11):79-80.
被引量:13
3
时华玉.
高职院校英语教学改革探析[J]
.内江科技,2011,32(8):192-192.
被引量:3
4
汪艺.
浅析职业教育分层教学机制的建立[J]
.保险职业学院学报,2011,25(6):83-84.
被引量:3
5
刘利平,刘红达,廖华.
高职英语分级教学模式改革探析[J]
.中国职业技术教育,2013,29(17):92-93.
被引量:9
6
严法高.
分层教学在中职机电专业课堂中的应用[J]
.考试周刊,2016,0(35):178-178.
被引量:2
7
赵静.
排球分层教学法在中学生选修课中的实验研究[J]
.科技资讯,2016,14(4):110-111.
被引量:4
8
成南.
浅谈高职公共英语分层教学的考核评价方式[J]
.校园英语,2016,0(27):76-77.
被引量:3
9
盛学文,石锁柱,杜金霞.
中等职业学校园林测量课程评价模式的改革探索[J]
.科学中国人,2015(1Z).
10
魏振华.
浅析分层次教学在高职英语教学中的运用[J]
.南昌教育学院学报,2011,26(8):86-87.
被引量:3
二级引证文献
40
1
黄伟.
浅析中职生英语自主阅读策略的构建与研究[J]
.校园英语,2020(44):79-80.
2
孙瑜.
高职院校公共英语考核评价方式的改革探究[J]
.南国博览,2019,0(4):154-154.
被引量:1
3
王姣.
高职英语分层教学实证研究回顾(2010-2020)[J]
.江西电力职业技术学院学报,2022,35(5):47-48.
被引量:4
4
任佳.
基于工程类人才培养模式的高职英语分层次教学改革[J]
.南昌高专学报,2011,26(5):132-133.
被引量:2
5
张筠.
浅谈如何改进高职院校的英语教学[J]
.神州,2012(2):99-99.
6
信海滨.
探析人本主义教学观指导下的高等医学院校公共英语教学改革[J]
.科技信息,2012(6):186-186.
7
左丽芬,陈宏霞.
高职高专大学英语分层教学实施情况研究——以绵阳职业技术学院为个案调研[J]
.湖北广播电视大学学报,2013,33(4):33-34.
被引量:1
8
周亚妮,高瑞瑞.
基于高职院校分层教学法的研究与实践[J]
.考试周刊,2013(85):160-161.
被引量:1
9
刘奋山.
分层教学模式下的普通高校公共体育网球课教学改革探讨[J]
.内江科技,2014,35(12):144-144.
10
玉开慧.
艺术体育专业学生大学英语教学模式改革研究[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2015,12(7):209-210.
1
王文景.
专业班需要多学科系统教育[J]
.老年教育(老年大学),2008,0(10):31-31.
2
王瑞丽.
运用学科渗透 培养综合能力[J]
.试题与研究(新课程论坛),2009(7):16-16.
3
廖予宁.
基本乐理与视唱练耳课程整合教学的分析与应用[J]
.开封教育学院学报,2014,34(1):191-192.
被引量:19
机械职业教育
2006年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部