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分层教学在中职英语教学中的运用 被引量:1

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摘要 “分层教学”,就是根据专业培养目标和课程大纲的要求,针对学生对知识和能力的掌握程度及接受能力,制定不同层次的教学目标,提出不同层次的学习要求,安排不同层次的教学,进行不同层次的考核,使基础不同的学生在各自的起点上选择不同的进度,获取层次不同的知识与能力信息。
作者 甘发敏
出处 《机械职业教育》 2006年第8期37-38,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry
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