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职业教育机械专业教材状况的调查分析
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摘要
职业教育所用教材的优劣,关系到职业教育培养目标的实施,以及所培养学生的质量。因此,职业教育教材的建设必须结合职业教育的特点,有特色、有针对性。
作者
栾春光
王爱君
机构地区
烟台职业学院
出处
《金工研究》
2006年第3期60-63,共4页
Research on Manufacturing Engineering Practice
关键词
职业教育
教材
学生
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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金工研究
2006年 第3期
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