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护理英语小组的实施体会

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摘要 目的:提供和创造学习英语的氛围,储备护理科研人才,培养英文带教师资。方法:成立护理英语小组,采用轮流主持,由浅入深,由非专业到专业英语学习,讨论、提问、座谈、点评、双人对练等学习形式相结合。结果:小组成员英语学习兴趣浓厚,在院内英语精英大赛及全国考研中获得好成绩。结论:护理英语小组起到了带动英语学习,提高护士英语水平的作用。
作者 韦丽 葛敏
出处 《吉林医学》 CAS 2006年第8期962-963,共2页 Jilin Medical Journal
基金 吉林大学科研基金资助项目(项目编号450011024097)
关键词 英语 护理 小组
  • 相关文献

参考文献3

  • 1林惠梅.在护理工作中提高护士英语水平的探讨[J].中华中西医杂志,2004,5(19):42-42.
  • 2韦丽,主编.临床实用护理英语[M].吉林:吉林科学技术出版社,2002:1.
  • 3方芳,李萍.护士英语学习指导小组的实施体会[J].护理学杂志(综合版),2001,16(10):620-621. 被引量:3

二级参考文献1

共引文献3

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