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以教学评估促制度化建设
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摘要
河北医科大学作为一所省属重点建设的骨干大学.于2005年接受了教育部组织的本科教学工作水平评估。评估使教学工作的中心地位进一步确立.教学基本建设取得明显成效.教育教学质量得到提升,为学校健康、快速、可持续发展打下了坚实的基础。评估工作促进了制度化建设.抓住了学校建设、发展与管理的关键环节。
作者
温进坤
王发起
邳克江
机构地区
河北医科大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2006年第18期30-31,共2页
China Higher Education
关键词
制度化建设
教学评估
本科教学工作
河北医科大学
教育教学质量
教学基本建设
学校建设
可持续发展
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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中国高等教育
2006年 第18期
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