生命的底色 人生的台阶——读李森祥《台阶》
被引量：4
出处
《语文教学通讯（初中）（B）》
北大核心
2006年第10期43-44,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
同被引文献31
-
1李森祥.站在父亲的肩膀上——《台阶》创作谈[J].中国校园文学（青春号）,2007,0(17):39-41. 被引量：14
-
2朱月君.父亲为何“若有所失”——读李森祥《台阶》[J].语文教学通讯（初中）（B）,2006(4):44-45. 被引量：7
-
3王蕊.父亲的“九级台阶”探析[J].语文教学之友,2006,25(8):27-27. 被引量：1
-
4赵本志.《台阶》教学设计[J].现代语文（中旬．教学研究）,2006(12):37-37. 被引量：1
-
5徐立刚.《台阶》中的父亲为何若有所失[J].语文教学与研究（教研天地）,2007(5):41-41. 被引量：3
-
6杨先武.可敬而又可悲的父亲——《台阶》意蕴新探[J].中学语文教学,2007(8):57-57. 被引量：3
-
7王君.《台阶》的结尾是败笔吗?——兼谈《台阶》的价值定位[J].中学语文教学,2007(10):58-59. 被引量：2
-
8胡培荣.《人生的两难境地-读李森祥的<台阶>》,《语文教学与研究》1995年第11期.
-
9尤志心.也谈《台阶》结尾的意蕴[J].中学语文教学,2008(3):44-45. 被引量：8
-
10缪建琴.解读《台阶》的一把钥匙[J].语文教学通讯（初中）（B）,2008(3):41-41. 被引量：1
-
1徐德湖.《台阶》中父亲为何若有所失[J].文学教育,2010(11):102-103. 被引量：2
-
2李兵.台阶[J].中等职业教育,2009(15):26-26.
-
3程应峰.台阶[J].东坡赤壁诗词,2011(1):47-47.
-
4姚武平.如是解读《台阶》[J].长江丛刊,2016(14):7-7.
-
5杜二敏.“颓废”的父亲,女性主义的关心——谈《台阶》中的父亲形象[J].现代语文（上旬．文学研究）,2008(1):49-50.
-
6吕国文.九级台阶上的“父亲”——八年级语文上册《台阶》父亲形象浅析[J].考试周刊,2009(30X):69-69. 被引量：1
-
7顾月华.九级台阶上的“不胜寒”——参悟《台阶》中父亲形象意蕴的禅味[J].中学语文园地（初中版）,2009(6):42-43. 被引量：1
-
8吴薇.英译《台阶》[J].俪人（教师）,2014(6):186-186.
-
9徐树忠.《台阶》回归文本教学设计[J].语文教学与研究（教研天地）,2008(8):49-49. 被引量：1
-
10茅海川.浅析李祥森《台阶》中的父亲形象[J].考试周刊,2008,0(20):226-226. 被引量：1
;
