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多元解读要合理有度
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摘要
最近.“多元解读”成了一个热门的词汇,大家对此争论得颇多,可谓仁者见仁,智者见智。有人认为,一千个读者就有一千个哈姆雷特,读者可以根据自己的知识经验对文本加以解读,由于读者不同.因此解读也必然是多元的。所以多元解读不应该设界,也不可能有界。也有人认为,哈姆雷特无论怎样解读,他也是哈姆雷特,而不可能解读成其他什么人。因为作者心中的哈姆雷特始终只有一个,读者的解读只能是无限趋近于作者本意的哈姆雷特,所有的解读都是“误读”,读者应该尽可能地减少“误读”。
作者
罗祥炼
机构地区
福建永安六中
出处
《语文月刊》
2006年第10期28-29,共2页
关键词
“多元解读”
哈姆雷特
“误读”
知识经验
读者
仁者
智者
作者
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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