摘要
编辑文本，为了充分利用诗文末尾到地角处的一小块空白，编者往往选择短文、图画、篆刻等来填补它。这就是业内人士通常所说的“补白”。这种方法．可作为课堂教学的借鉴。大家知道，一课时45分钟，有时候完成了预定的教学内容之后，还有2、3分钟剩余的时间．为了有效利用这剩余的几分钟，我常常进行课堂“补白”。它是课堂文化建设的良好形式。它使语文课堂充满了浓郁的文化气息．同时也培养了学生学语文的兴趣。那么，语文课堂上可资补白的内容有哪些呢？一般说来．只要与课文与教学有关联的内容都可以恰到好处地“拿来”．具体地讲．可以——
