课堂教学：以智慧引领成长

教育是培育生命的事业。当学生每天进入校园，开始一天的生命体验时，我们的课堂给予他们的是快乐还是痛苦，是个性的张扬还是情感的压抑，是能力的创新还是思维的束缚，这些都取决于教师的教学理念和教学行为。在全面推进课程改革的大背景下，我们应以怎样的眼光、怎样的视角去关注学生的生命成长，让学生在课堂中享受教育的幸福，享受学习的快乐，这是值得我们永远追求和探索的话题。