教师应追回失落的数学素养

目前．新课程改革已经受到各级领导、教育专家和广大一线教师的重视．但是大家的目光往往都聚焦在教育理念和教育教学技能上，而教师的数学素养却受到了冷落。有的教师甚至认为：小学数学知识那么简单，教师应把精力花费在教学设计上．没有必要在学科知识上下功夫。果真如此吗？我想大家看了一些课堂上的案例也可能会有自己的想法。