期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提纲一家共唱一出戏

下载PDF

导出

摘要游戏目的：通过有趣的竞赛式的游戏．学习和熟练掌握作文提纲的拟写方法。参加人数：至少四人，人多不限。其中甲负责说作文题目范围，乙负责说作文题目，丙负责说作文中心，丁负责说材料安排。（如果人数超出四个，可以插入甲、乙、丙、丁任意一组，完成该组相同的任务。）

作者黄义正

机构地区福建省松溪县实验小学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2006年第5期70-70,共1页

关键词作文提纲游戏目的作文题目拟写方法参加人数竞赛式学习

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1唐风.纲举目张层次分明——略谈小标题的拟写[J].语文知识,2002(3):27-28.
2钟笃荣.“材料安排”≠“课文的条理”[J].小学教学研究,1997,0(9):16-16.
3杨宁.议论文标题的拟写方法及其示例[J].语文教学与研究（综合天地）,2010(8):42-42.
4李由富.拟写一句话新闻和新闻标题的奥妙[J].考试（新语文）,2005,0(3):15-16.
5刘浩.竞赛式合作学习在数学课堂上的实践与思考[J].读写算（教育导刊）,2014(11):154-154.
6侯文豪.试论初中物理培养自主学习兴趣的方法[J].才智,2012,0(18):111-111.
7尹秀.竞赛式阅读教学有助于提高小学生阅读能力[J].新课程导学（下旬刊）,2013(3):32-32.
8刘薇.快乐竞赛,高效复习——英语复习课教学模式初探[J].神州,2012(20):126-126.
9陈正元.初中语文综合实践活动的方式方法[J].学周刊（中旬）,2014(2):159-159. 被引量：1
10黄沫.高职高专物流专业实施“竞赛式课堂”教学模式探讨[J].魅力中国,2010(21):35-35. 被引量：1

赤峰学院学报（作文教学研究）

2006年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部