由一堂课例引发的再思考——《面积与面积单位》片断分析

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摘要《面积与面积单位》是小学数学三年级的一堂课例。点击网络搜索有成百上千个这节课的教案设计，我本人也曾听过多位特级教师上这堂观摹课。所以那天，当执教老师挑选这节课作为研究课来征求我意见时，我不禁有些怪她，似乎觉得这种课改革的余地太小，探究的价值不高。但当真正开始研磨这堂课时，其中有不少地方还是引起了我的再思考，下面撷取几个片断，以飨同行。

作者过峰艳

机构地区浙江省嵊州爱德外国语学校

出处《小学数学教师》 2006年第9期53-58,共6页

关键词《面积与面积单位》课例小学数学教案设计网络搜索特级教师三年级研究课

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教师

2006年第9期

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