运用多媒体的两节课优劣之比较

多媒体课件这个随着语文课改而走红的时代宠儿，一方面以其图文并茂、声像毕现、动感无限的课堂优势深受学生的喜爱和教师的青睐；另一方面它在很大程度上也影响了文本的“真”，制约了学生的思维。因此，人们口诛笔伐不断。