当代教育管理研究

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摘要教育管理研究热点聚焦；学校管理中的人本原理；走向整合的教育管理理论与教育管理实践研究；美国教育管理研究的方法论转型。

作者郑和

出处《江苏教育》 2006年第10A期45-45,共1页

关键词教育管理教育理论人本原理学校管理实践研究方法论

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江苏教育

2006年第10A期

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