高一学生物理学习状况的调查研究及策略

笔者今年担任高一年段4个班的物理教学，发现高中学生尤其是高一新生往往对这门功课望而生畏，特别是女生，但也有一些初中物理成绩并不出色的学生，到高中后却能较快地适应高中物理的学习，这值得我们深思。其实，高一学生对物理学习感到困难是较普遍现象。学生对物理知识的理解，是认识不断提高的过程。如果物理教师能从认识规律出发，循序渐进地对学生进行、引导，对不同情况进行分析和研究。为那些有心理障碍和学习习惯不良的学生提供及时、有效的指导帮助，学生将对高中物理的学习感到轻松、充满自信。