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谈学生能力培养的教学策略
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摘要
教学策略是教师为达到一定的教学目的而采用的方法、手段。能力是顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的总和。学生能力的培养是多方面的。如观察能力、思维能力等等。这里我想探讨的是生物教学与学生思维能力、识图能力方面的培养策略问题。
作者
张志文
机构地区
永定一中
出处
《福建教学研究》
2006年第8期38-39,共2页
关键词
能力培养
教学策略
思维能力
教学目的
心理特征
观察能力
识图能力
生物教学
中学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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