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对外汉语传授的联想法与汉字构意关系探讨
被引量:
3
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摘要
文章从汉字的表意功能出发,探讨对外汉语传授中汉字教学的方法。文章认为运用联想教学法,可以把汉字的字形与字义联系起来,从而使汉字变得易懂、易记,能极大地促进学生学习汉字的效率和积极性。
作者
高惠宁
机构地区
首都体育学院中文教研室
出处
《山东理工大学学报(社会科学版)》
2006年第5期78-80,共3页
Journal of Shandong University of Technology(Social Sciences Edition)
关键词
构意
联想传授法
字形
字义
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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山东理工大学学报(社会科学版)
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