期刊文献+

解读教师的职业心理素养结构 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 新课程学习方式的变革对教师的心理素养提出了更新、更高的要求。教师要具备良好的心理素养,即具有高尚的情操,坚强的意志,乐观开朗的性格和高度发展的自我意识。
作者 姚恩丽
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第27期58-59,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部