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谈公文写作教学中学生审美能力的培养 被引量:3

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摘要 让学生独立完成公文写作是教师写作教学的一大难题。文章从审美能力培养的角度出发,分析了公文审美能力培养的意义及公文美的表现,探讨了如何在写作中加强公文美的发现能力、欣赏能力、创造能力的培养,目的在于促使教师在教学中提高学生的公文写作水平。
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第27期114-115,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献4

  • 1刘安.淮南子[M].北京:中国华侨出版社,2002.
  • 2汤龙发.美学新论[M].长沙:湖南文艺出版社,1992.
  • 3孔丘.论语·雍也[M].北京:中国华侨出版社,2002.
  • 4车尔尼雪夫斯基.当代美学概念批判[M].北京:人民文学出版社,1957.

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献2

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