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血液内科进修医师临床教学体会

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摘要 结合多年来在三级甲等综合医院血液内科带教进修医生的教学经验,探讨了血液内科进修医生的群体特点,认为提倡目标性教学;重视理论联系实际,强化关键环节;重视骨髓病理教学和临床实际的结合;启迪辩证思维;培养规避医疗纠纷的能力;加强医德医风建设,对提高临床进修医生教学水平极为有益。
作者 王梦昌
出处 《西北医学教育》 2006年第5期613-614,共2页 Northwest Medical Education
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