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数字化学习能力与终身教育体系构建的关系 被引量:7

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摘要 学习者数字化学习能力难以适应信息化教育的需要,阻碍了终身教育体系和学习型社会的形成。因此,对学习者数字化学习能力与终身教育体系构建之间关系的剖析,以及对如何培养学习者数字化学习能力的研究,在该体系构建过程中具有十分重要的地位和作用。
出处 《成人教育》 北大核心 2006年第10期18-19,共2页 Adult Education
基金 2005年河北省人文社会科学研究项目系列成果 编号为SZ050334
  • 相关文献

参考文献4

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  • 2曹建民,冯美云,张士祥,冯炜权,陈易章,马冰,丁海曙,苏畅.运动时肌氧含量无损伤测定与血乳酸变化关系[J].北京体育大学学报,1998,21(1):36-38. 被引量:8
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二级参考文献5

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共引文献15

同被引文献30

引证文献7

二级引证文献8

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