出处
《教育导刊（下半月）》
2006年第10期23-25,共3页
Journal of Educational Development
同被引文献11
-
1方建华.中班幼儿角色游戏中教师语言指导行为研究[J].幼儿教育（教育科学）,2008,0(Z1):30-34. 被引量：11
-
2陈瑜.幼儿角色游戏中教师介入的时机及策略[J].教育科研论坛,2008(8):64-65. 被引量：6
-
3赵海燕.教师对幼儿角色游戏的组织[J].遵义师范学院学报,2004,6(3):47-49. 被引量：6
-
4华爱华,郭力平,译.游戏与儿重早期发展[M].上海:华东师范大学出版社,2006.
-
5方建华,李艳玲.角色游戏中教师对问题的判断与指导[J].幼儿教育（教育科学）,2010(1):41-44. 被引量：3
-
6钱旻.浅谈幼儿自定角色游戏规则能力的培养[J].上海教育科研,2010(3):95-95. 被引量：5
-
7曹安.3～6岁城市儿童社会交往能力及其与家庭因素的关系的调查[J].上海教育科研,2000(6):40-43. 被引量：14
-
8杨继英,张阁.自由游戏活动中幼儿同伴交往策略的观察研究[J].教育导刊（下半月）,2012(10):31-35. 被引量：6
-
9朱自梅.浅议幼儿游戏行为的观察评价[J].教育实践与研究（理论版）（C）,2015,0(9):69-70. 被引量：2
-
10王翠萍,黄进.优化区域游戏的观察策略[J].教育导刊（下半月）,2016,0(1):35-38. 被引量：4
引证文献6
-
1黄福琴.从观察入手,有效指导角色游戏[J].新课程学习（下）,2014(2):44-45.
-
2江倩.试论幼儿角色游戏中教师的指导[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(29):66-66.
-
3李柳.浅谈如何在角色游戏中促进大班幼儿的社会性发展[J].中国校外教育（中旬）,2014,0(10):152-152. 被引量：10
-
4王丽辉.如何在游戏中促进幼儿社会认知能力的发展[J].课程教育研究,2016,0(6):240-241. 被引量：1
-
5孙树村.幼儿园安全教育中的观察与指导——以中班“徒步活动”为例[J].教育导刊（下半月）,2017,0(2):17-20. 被引量：1
-
6张秀丽.轶事记录法在幼儿行为观察评价中的运用[J].求知导刊,2021(27):42-43.
二级引证文献12
-
1韩玫.魅力小舞台,成就大见识——在角色游戏中促进幼儿的社会交往[J].当代家庭教育,2022(15):49-51.
-
2王嘉莉.角色游戏对幼儿社会性发展的影响[J].教育实践与研究（理论版）（C）,2015,0(3):49-50. 被引量：3
-
3徐叶.幼儿园主题活动中区域游戏材料投放策略[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(11):159-159.
-
4刘德华,谭祥花.“自然后果法”的当代教育价值及实施策略[J].教育导刊（下半月）,2017,0(8):88-90.
-
5刘旭红,张嘉煌,陈光.幼儿成长空间体验设计研究[J].建筑设计管理,2018,35(9):92-96.
-
6顾洁萍.浅谈幼儿园角色游戏教学评价的分层次策略[J].读与写（教育教学刊）,2019,16(4):196-196. 被引量：1
-
7陶海兰.科学投放材料，助力幼儿成长[J].都市家教（下半月）,2017,0(3):210-211.
-
8王娜.不同年龄幼儿角色游戏的特点[J].教育观察,2019,8(6):47-49. 被引量：1
-
9杨骏.在角色游戏中促进幼儿社会性发展[J].好家长,2019,0(58):30-30.
-
10王梦君.浅谈如何在区域游戏活动中促进幼儿社会性的发展[J].课程教育研究,2017,0(28):4-5. 被引量：1
-
1马海英.请你唱只歌[J].教育导刊（下半月）,1998(3):25-25.
-
2殷秀兰,尧麟.数学游戏棋 登喜鹊窝[J].早期教育（家庭教育）,2010(12):12-12.
-
3王浩.中班智力游戏:数字娃娃找朋友[J].早期教育（幼教·教育教学）,2007(12):28-28.
-
4徐蓉娴.一条直线 七种游戏[J].早期教育（幼教·教育教学）,2008(9):29-29.
-
5汤燕云.亲子游戏五则[J].学前课程研究,2008,0(Z1):88-89.
-
6朱彩梅.在区域游戏中发挥幼儿主体性的策略[J].山东教育（幼教版）,2010(11):33-34.
-
7跳跳板[J].阅读与作文（小学低年级版）,2009(7):62-62.
-
8胡毕刚.“炸”球筐运球接力[J].体育教学,2005,25(3):54-54.
-
9韦珠榕.幼儿表演教学中自主性游戏的策略分析[J].新课程（小学）,2015,0(6):230-230. 被引量：1
-
10张金陵,杨爱琴,朱瑛,张建芳,滕青,沈建凤.亲子游戏一组[J].早期教育（上半月）,2004(5):16-17.
;
