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影响大学英语多媒体教学效果的因素分析

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摘要 随着科学技术的进步和多媒体技术的发展,多媒体技术对大学英语教学起到了很大的推进作用,但是多媒体课件的教学效果也受到了课件制作要求、课件内容的选取、课件制作过程、交互方式等因素的影响;另外,课件制作者的主观因素也在一定程度上影响了大学英语教学效果。
作者 张肖鹏
出处 《边疆经济与文化》 2006年第10期145-146,共2页 The Border Economy and Culture
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