重视加强对高职生可持续发展能力的培养

“以就业为导向”和“管用、够用、实用”的课程理念在当前形势下有其合理性、必然性;但也有其局限性。在高举就业大旗的同时,应兼顾人的和谐发展,在培训学生就业所需的职业技能的同时,要重视加强对学生可持续发展能力的培养。