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《电工基础》课程教学的体会被引量：1

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摘要课程改革对职业技术教育教师的素质提出了更高的要求。本文针对中职学生现状,主张结合学生实际施教,既要调动学生学习的积极性,又要将各种能力的培养贯穿于课堂教学中。

作者王辉

机构地区江苏省惠山职业教育中心校

出处《职业教育研究》 2006年第10期110-111,共2页 Vocational Education Research

关键词教学方法《电工基础》课程改革中等职业技术教育师生关系教学内容

分类号 TM-4 [电气工程] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2006年第10期

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