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高职“电机应用技术”课程考核初探
被引量:
2
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摘要
根据高职教育和高职学生的特点,提出一套“电机应用技术”课程考核方法,将考核重点放在教学过程上,以提高教学质量。
作者
吕军
机构地区
广东省水利电力职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2006年第10期134-135,共2页
Vocational Education Research
关键词
高等职业院校
电机应用技术
课程考核
教学过程
教学质量
考核方法
分类号
TM3-4 [电气工程—电机]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
2006年 第10期
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