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真实的课堂教学刍议 被引量:1

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摘要 真实的课堂教学应该是摒弃了形式主义的,是简单有效的,是杜绝浮躁和虚假的,是能暴露学生的弱点的,因而应是不断走向成熟、走向美丽的。
作者 韦焕能
出处 《职业教育研究》 2006年第10期150-150,共1页 Vocational Education Research
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