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中学生学习策略培养与心理训练的应用研究结题工作报告

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作者河南省郑州十一中北校课题组

机构地区河南省郑州市十一中北校

出处《中小学心理健康教育》 2006年第10S期20-21,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

基金全国教育科学"十五"规划课题"中小学生学习策略与创造力培养的应用研究"子课题

关键词学生学习心理训练策略培养应用家庭经济条件学生心理素质家庭教育方式教育教学模式

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中小学心理健康教育

2006年第10S期

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