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浅谈概念图在高中生物教学中的应用
被引量:
4
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摘要
概念图是一种用节点代表概念、连线表示概念间关系的图示法。它能直观形象地表示概念之间的关系,这有助于学生对知识的梳理和知识体系的建立。笔者认为,概念图在高中生物教学中应用前景广阔,为教师组织教学提供了一种新的策略。
作者
陈国
范国军
机构地区
浙江省慈溪中学
出处
《中学生物教学》
2006年第10期10-11,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物教学
概念图
高中
知识体系
概念间关系
直观形象
组织教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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