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透视2006年高考试题把脉2007年生物教学
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摘要
2006年的全国高考在世人瞩目中落下帷幕,及时透析高考生物试题,无疑对广大教师紧跟高考改革推进的步伐,搞好今后的生物教学具有指导作用。现将2006年全国高考理科综合(全国卷Ⅱ)生物试题进行全方位分析,希望能对高中生物教学有所启示。
作者
周予新
王君英
机构地区
河北省石家庄市教育科学研究所
河北省石家庄市第二十三中学
出处
《中学生物教学》
2006年第10期49-51,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物教学
高考试题
全国高考
生物试题
高考改革
理科综合
全国卷
教师
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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