声音的产生与传播的新教学设计——信息技术与学科整合教学案例分析
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2吴挺才.引导学生掌握探究物理问题的方法——《声音的产生与传播》教学体会[J].新课程（下）,2008,0(10):17-17.
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3宋丽丽.《声音的产生与传播》教学案例[J].物理教学,2006,28(3):29-30.
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4肖幼华,孙雪梅.《声音的产生与传播》相关实验的改进[J].长春教育学院学报,2012,28(6):143-143.
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5沈世飞.初中物理《声音的产生与传播》实验教学思考[J].中学物理（初中版）,2015,0(4):32-33. 被引量：2
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6岳爱民.义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级上册 《声音的产生与传播》教学设计[J].中小学教学研究,2006,7(12):42-43.
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7李仲喜.让学生带着问题走进物理新课程[J].教育科研论坛,2011(5):54-55.
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8王令斌.基于《声音的产生与传播》分析初中物理实验[J].新课程导学（中旬刊）,2016,0(3):28-28.
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9徐云飞.高中数学教学中实施兴趣教学的尝试[J].学问（现代教学研究）,2012(5):126-126.
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10张瑞.“声音的产生与传播”练习[J].中学生数理化（八年级物理）（人教版）,2015,0(7):51-52.
