出处
《中国实用神经疾病杂志》
2006年第5期166-167,共2页
Chinese Journal of Practical Nervous Diseases
共引文献27
-
1吴茂彩.整体护理在临床带教中的实施[J].齐鲁护理杂志,2006,12(21).
-
2曾小芬.护理本科生临床教学现状与分析[J].广西医科大学学报,2004,21(S1):264-266.
-
3康凤英,杨辉.临床护理实习教学研究新进展[J].护理研究（上旬版）,2005,19(11):2267-2270. 被引量：12
-
4吴蓓雯,曹伟新.影响临床本科学历护士职业生涯发展的相关因素[J].护理研究（上旬版）,2006,20(2):315-316. 被引量：29
-
5张芝颖,王欣然,韩斌如.ICU专科护士临床教学基地建设初探[J].现代护理,2006,12(1):27-28. 被引量：2
-
6康凤英,杨辉,何红.临床护理教师有效教学行为的调查研究[J].中国实用护理杂志,2006,22(3):64-65. 被引量：18
-
7吴晓英,胥小芳.ICU专科护士教学基地准入标准与现存问题的分析[J].中国护理管理,2006,6(8):42-44. 被引量：23
-
8郑聪,张萍,陈松.综合性医院英语临床教学查房基地的实践[J].护理研究（下旬版）,2007,21(6):1685-1686.
-
9叶桂荣,姚琳,张玉兰,游丽娟,史丽莎.以护生为主体的护理查房在本科护生实习中的应用与效果[J].护理管理杂志,2008,8(1):41-42. 被引量：7
-
10袁黎君.儿科护理临床带教的影响因素及对策[J].现代中西医结合杂志,2008,17(5):808-810. 被引量：5
同被引文献36
-
1周静,王琼,苏瑜,贾仙群.护理临床教学的现状分析及对策[J].中国医药指南,2008,6(20):48-49. 被引量：10
-
2白凤霞,王志凡.护理专业本科教学计划分析[J].南方护理学报,2004,11(9):52-53. 被引量：25
-
3吴香琴.探讨护理病例中的护理记录质量问题与对策[J].上海护理,2005,5(2):55-56. 被引量：11
-
4徐东娥.临床护理带教老师培训现状与需求的调查研究[J].解放军护理杂志,2005,22(6):42-43. 被引量：9
-
5张婷,杜丹丹,任艳香.本科护理专业学生专业认可度及毕业意向调查[J].护理学杂志（综合版）,2006,21(1):20-21. 被引量：43
-
6曹癸兰,刘义兰,梁静,黄海燕.不同层次护生对临床教学质量的评价[J].护理学杂志（综合版）,2006,21(2):10-12. 被引量：24
-
7阳清伟,刘鸣,张世洪,吴波.依达拉奉治疗急性脑梗死的系统评价[J].中国循证医学杂志,2006,6(1):18-22. 被引量：52
-
8张小丽,李淑杏,邢凤梅.本科生实习中的难点及对策[J].卫生职业教育,2006,24(5):15-15. 被引量：3
-
9张海燕.临床护理教师培养的思路与实践[J].中华护理杂志,2006,41(5):448-449. 被引量：74
-
10王志萍,陈慧斌,苏丹翎,卢沛明.护理临床教学中存在的问题及对策[J].广州医药,2006,37(4):67-68. 被引量：6
引证文献10
-
1周静,王琼,苏瑜,贾仙群.护理临床教学的现状分析及对策[J].中国医药指南,2008,6(20):48-49. 被引量：10
-
2兰红.新形势下临床护理带教方法探讨[J].中国实用神经疾病杂志,2009,12(6):96-96. 被引量：8
-
3周静,王琼,贾仙群.护理临床教学的现状分析及对策[J].护理实践与研究,2010,7(4):94-96. 被引量：7
-
4谢圆,韩大书.护理本科临床带教中存在的问题及对策[J].卫生职业教育,2010,28(23):85-86. 被引量：3
-
5郝奋梅,王勇飞.依达拉奉治疗急性脑梗死的临床分析[J].医学信息（中旬刊）,2011,24(2):664-665.
-
6苏丹,张静平.护理专业临床带教教师现状及培养模式研究[J].中国医学教育技术,2011,25(3):328-330. 被引量：6
-
7刘静红.某医院护生临床实习状况的调查分析与对策[J].当代护士（中旬刊）,2012,19(1):104-106. 被引量：2
-
8王书欣.脊柱骨科护理临床带教的探讨与实践[J].现代医药卫生,2012,28(24):3832-3832. 被引量：1
-
9孙毛毛.基建档案管理在构建平安医院中的作用[J].现代医药卫生,2012,28(24):3838-3839.
-
10夏丽荣.中医护理本科临床实践存在的问题及对策[J].内蒙古中医药,2014,33(5):128-129. 被引量：1
二级引证文献38
-
1柒清香,谌柳萍.新形势下护理临床带教体会[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(7):7-7. 被引量：1
-
2王利琴,王玉玲.运用建构主义学习理论提高ICU护理实习生的带教质量[J].大家健康（学术版）,2012(18):102-103. 被引量：2
-
3郑艳.护理学生阶段性实习问题及对策[J].科技资讯,2009,7(21):167-168. 被引量：1
-
4周素良,马迪迪,李伟芬,陈彩琼.双向评分考核在泌尿外科护理临床教学的应用[J].医学信息,2010,23(5):1191-1192. 被引量：1
-
5邢桂枚.四步控制法在护理临床教学管理中的应用[J].齐鲁护理杂志,2010,16(9):107-108. 被引量：4
-
6江穗容.应用SWOT分析法为临床带教建立新模式[J].临床医学工程,2010,17(9):145-147. 被引量：2
-
7苏丹,张静平.护理专业临床带教教师现状及培养模式研究[J].中国医学教育技术,2011,25(3):328-330. 被引量：6
-
8李敏香,韩菊媚,徐海宁.新加坡护理临床教学模式的启示[J].海南医学,2011,22(13):155-156. 被引量：8
-
9张志莲,李承莲.预防用药错误的体会[J].中国社区医师（医学专业）,2011,13(22):23-23. 被引量：1
-
10文秋妹,王继明,孙岚.应用“工作日志法”增加实习护生专科知识的实践与效果分析[J].护理实践与研究,2012,9(2):99-100. 被引量：3
-
1陈晓璇,郭淑珍,付建秋.传染科临床护理教学体会[J].中国冶金工业医学杂志,2010,27(6):740-740. 被引量：1
-
2唐棠,刘晓华,王亚玲,孙静.手术室实习护生心理不适状态调查及分析[J].重庆医学,2006,35(7):599-600. 被引量：9
-
3郑群英,游惠珍.护生临床实习中存在的问题及其对策[J].福建医药杂志,2009,31(1):170-170. 被引量：11
-
4蔡敏,蔡郁,洪金兰.构建临床护生的人文素质教育[J].齐鲁护理杂志,2008,14(5):101-102. 被引量：6
-
5陈雪兰,杨美霞,谢超嫦,顾凤仙.改进教学方法，提高护生综合能力[J].肇庆医学,2006(2):131-132.
-
6程显芹,崔严明.护理实习生带教经验体会[J].中外医疗,2007(21). 被引量：5
-
7黎燕清.我国临床护理教学的现状与对策[J].中华护理教育,2008,5(6):266-269. 被引量：26
-
8李檬.做好新入院病人的“角色转化”的护理，完善整体护理的全过程[J].适宜诊疗技术,1999,17(2):20-21.
-
9陆永秀.临床护生带教的体会浅谈[J].基层医学论坛,2006,10(9):780-780.
-
10周传芳.实习生带教心得[J].齐鲁护理杂志（下旬刊）,2011,17(6):7-7. 被引量：4
;
