试论语文课程资源开发的五个“点”
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1汤丽拿,吴菲.高中英语课程资源开发和利用情况调查[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2011,13(1):19-24. 被引量：5
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2李爱华.探析高中政治课程资源的开发与利用[J].学周刊,2017(4):44-45. 被引量：3
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3李茜.思想政治课程资源开发和利用的基本思路[J].品牌（理论月刊）,2011(3):147-148.
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4王玲.“善待”小学数学错题资源[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(30):150-150.
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5白贺欢.高校思想政治教育中隐性资源的开发和利用[J].才智,2014,0(21):189-189. 被引量：1
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6刘媛.多种渠道开发和利用语文课程资源[J].中国校外教育（上旬）,2013(11):89-89.
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7赵高栓.高中语文课程资源开发和利用[J].新课程（下）,2014(2):90-90.
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8玉凤.新媒体时代思想政治教学资源的开发与利用[J].中学政治教学参考（下旬）,2014,0(10):76-77. 被引量：2
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9王振香.在语文综合性学习教师资源的开发利用[J].希望月报（下）,2005,0(2):53-53.
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10彭建萍.对小学数学课程资源开发和利用的几点思考[J].祖国（教育版）,2013(3):40-40.
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