感悟为源 实践为本——《向命运挑战》教学设计及意图
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1谷春艳,周一贯.《向命运挑战》教学设计（人教版第十一册）[J].小学语文教师,2004(7):58-63.
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2廖文林,萧芬.自读自悟 自主发展——《向命运挑战》一课两式[J].小学教学设计（文科版）,2003(11):22-23.
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3周吟秋.只要心会飞[J].学语文（B版）,2004(5):48-48.
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4历岗.这里为什么不用冒号[J].小学语文,2007(10):51-51.
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5阮平春.《向命运挑战》教学设计[J].小学语文教学,2003(7):110-110.
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6窦桂梅.你会抓课眼吗[J].小学青年教师,2006(1):17-18.
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7钟润琴.《向命运挑战》说课[J].小学教学设计（语文．品德版）,2005(12):10-12.
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8薛彩云.《向命运挑战》的人格魅力[J].小学教学研究,2005(10):8-8.
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9谷春艳,付莹.《向命运挑战》的点评[J].小学教学研究,2006(5):9-10.
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10谷春艳,安锦花.让学生的语言和精神在实践中同构共生——《向命运挑战》教学片断赏析[J].小学教学设计（语文．品德版）,2004(12):24-25.
