关于体育教学评估观的探讨

1 教学要有目的性 教学目的性决定了教学活动的性质和方向。因此，体育教学在教师的组织下。以教学的形式使学生自觉、系统地学习和掌握体育基本理论、技术、技能以及教学法和训练法。