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论音乐理论课对学生创新思维的培养

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摘要 创新思维的培养,是现代教育中一个重要的命题,作者通过10多年培养音乐学生的实践,从四个方面,用教学过程中所出现的事例,说明了自己在培养学生创新思维上的努力和方法。
作者 张涛
出处 《大理学院学报(综合版)》 CAS 2006年第9期66-69,共4页 Journal of Dali University
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