谈学生作文的关键
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1小偷分布匹[J].小学数学大眼界,2009(5):32-32.
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2曹心语.燕子剪布[J].翠苑,2017,0(2):52-52.
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3王婷.胜利依然属于我[J].阅读与作文（初中版）,2004(5):21-21.
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4苏晓玲,王媛林.多少盗贼 多少匹布[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2006(4).
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5蒋立新.如何培养学生的感悟能力[J].科教导刊（电子版）,2015,0(5):71-71.
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6李立果.如何在作文教学中培养学生的感悟能力[J].学周刊（下旬）,2011(2):139-139.
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7迟竹敏,王琛.培养语感,促进语文教学[J].现代语文（理论研究）,2005(4):59-59.
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8肖梦华.问渠哪得清如许 为有源头活水来——谈读书笔记对阅读与写作的促进作用[J].黑龙江科技信息,2007(08X):156-156. 被引量：1
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9孙蓓蕾.让阅读成为学生的一种需要[J].课程教育研究,2013(36):250-251.
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10邰雪.培养学生对语言的感悟能力浅探——以《天游峰的扫路人》的教学为例[J].小学教学参考（语文版）,2015(8):69-69. 被引量：1
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