作文修改中一次探究性学习的尝试
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1周建振.充分利用“交流案”打造生动语文课堂[J].考试周刊,2012(22):35-35.
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2美国幼儿园给家长的“备忘录”[J].人生十六七（家教指南）,2008(11):32-33.
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3数学擂台[J].小学生天地（高年级版）,2013(9):30-31.
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4张畅.领读[J].青少年日记（小学生版）,2007,0(12):15-15.
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5姜鹏.“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用[J].数学大世界（中旬）,2016,0(7):35-35.
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6权宽一.由打印的错误引起的一节研究性学习课[J].中学教研（数学版）,2004(8):13-14.
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7贾艳霞.识字途径何其多[J].小学教学（语文版）,2007(05S):36-36.
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8张旻鹰.妈妈的生日插曲[J].快乐语文,2016,0(7):76-76.
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9董锦文.争创五角星评比[J].作文大王（低年级）,2013(4):27-27.
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10任景业.研究课标的建议——“换个角度看课标”系列之二[J].小学教学（数学版）,2012(6):9-9.
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