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探究式学习给课堂带来新气象 被引量:1

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作者 连建平
出处 《历史教学问题》 CSSCI 2006年第5期99-100,共2页 History Research And Teaching
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参考文献1

  • 1走进高中新课程[M].武汉:华中师范大学出版社,2004.

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