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自主品析 探疑求真——《三峡》教学片段评点
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摘要
时下校园有这样一句顺口溜:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。这的确是中学生的心声。它反映了当前语文教学的一些弊端,涉及怎样教、怎样学的问题。教得好,则学得轻松,学生自然就不会怕;学得好,则兴趣浓厚,学生愈学愈起劲。我认为,这个教学片段是一个较好的探索,基本解决了文言文怎样教、怎样学的问题。
作者
郑远祥
机构地区
湖北来凤县教研室
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2006年第10期26-27,共2页
关键词
教学片段
《三峡》
中学生
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
刘志胜.
《三峡》译文指瑕[J]
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被引量:1
2
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《三峡》教学设计[J]
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3
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.语文教学通讯(初中)(B),2002(11):20-21.
4
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《三峡》教学设计[J]
.山西教育(管理版),2003(20):17-17.
5
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寻找文言文教学中缺失的美——《三峡》教学设计[J]
.中学课程辅导(教师教育),2011,0(10):93-94.
中学语文教学参考(教师版)
2006年 第10期
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