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《中学语文教学参考》宣言2007
被引量:
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摘要
2006年.是我们大力推行主刊创新的一年回顾一年的历程.颇多感动.颇多欣慰。创新是我们的存在方式.更是我们每个倘徉于语文教育之洋人的内在诉求:如何让刊物成为一种创新的动态展示.成为一种真实多样的文本展示手段,一直是我们努力建设的编辑追求:在新老朋友的支持鼓励下,我们走过了春夏秋冬,走过了迷惘困惑;语文教育的研究永无止境,办刊人的心中永远亮着一盏灯。
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2006年第10期F0003-F0003,共1页
关键词
教学参考
中学语文
语文教育
存在方式
《中学语文教学参考》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(教师版)
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