摘要
加强大学生文化素质教育在内容、方式上不可一概而论,应根据院校类型、专业要求、资源拥有情况、学生文化素质状况而定。医学院校由于长期独立建校,过分注重专业教育,使得医学生的文化素质培养相对薄弱。因此,转变教育观念,确定文化素质教育在医学教育体系中的基础性地位,采用人文科学系列讲座等方式,丰富医学生的人文知识,同时营建良好的校园环境,加强医学生的情感教育和心理教育,是提高医学生文化素质的有效培养途径。
出处
《实用医技杂志》
2006年第18期3291-3292,共2页
Journal of Practical Medical Techniques